Tekst: Grethe Ettung (2008)
Utdanningsdirektoratet har foretatt en stor nettbasert elevundersøkelse hvor elevene på 7. og 10. trinn i grunnskolen og første trinn på videregående, er bedt om å besvare åtte spørsmål om trivsel, elevdemokrati, fysisk miljø, mobbing, motivasjon, faglig veiledning, medbestemmelse og karriereveiledning. Det å få veiledning om hvordan de kan forbedre seg, medbestemmelsesrett knyttet til vurdering, læringsmål, arbeidsplaner og arbeidsformer, samt individuell hjelp og støtte når de trenger det og en undervisningsform som er tilpasset deres eget faglige nivå, vurderte elevene som svært viktig for læringsmiljø og trivsel. Tilpassing av undervisningen hadde størst betydning for elvene, i tillegg til elevenes forhold til lærerne. Motivasjon og innsats var relativt sterkt knyttet til hvilket forhold de hadde til lærerne.
Arbeidsmiljøsenteret søker etter en 100% stilling som konsulent/rådgiver til vår opplærings- og konsulentavdeling i Oslo. Du trives med høy grad av faglig nysgjerrighet, har formidlingsglede og liker å jobbe selvstendig.
Når det oppstår konflikt mellom ansatte, bistår Arbeidsmiljøsenteret med strukturert og profesjonell konflikthåndtering.
Her kommer en kronikk fra Sigve Mathisen, seniorrådgiver og hovedverneombud i Statped. I det kontorbaserte arbeidslivet er de fysiske møtene i ferd med å forsvinne. Det er ikke en god utvikling. Vi trenger å møtes fysisk. Ikke hele tiden, men innimellom skriver Mathisen.